こんにちは。
今日は小4娘の宿題のやり方について少し触れてみようと思います。
以前にも少し書いたことがありますが、
娘の勉強については、息子の時よりかなり踏み込んで見ています。
息子の時は、宿題の管理も含めてほとんど本人任せ。
一方で娘は、一人でぐんぐん進められるけれど、さらっとやりすぎてしまうので
まだサポートが必要そうで、今は一緒に試行錯誤しながら進めています。
もちろん、先生が変われば宿題の出し方も変わりますし、
今後やり方が変わる可能性もあります。
備忘録も兼ねて、現時点での我が家の進め方を残しておこうと思います。
算数
算数は先生から、
- A（基本）＋B（練習）
- B（練習）＋C（応用）
のどちらか、子どもに合った組み合わせをしっかり取り組むように言われています。
これまでA・B・Cすべて取り組んでいた時期もありましたが、現在は A＋B を中心に進めています。
宿題を解いた当日に丸つけと直しを行い、さらに2日後にもう一度間違えた問題を解き直します。
その場では理解したつもりでも、数日経つと意外と忘れていることがあるので、この解き直しは効果を感じています。
また、SSクラスの子には週に15分ほどじっくり考える難問に挑戦してみることもすすめられています。
演習問題集のC問題にするか迷いましたが、
娘の希望もあり、現在は塾から配られる「上位校への算数」プリントに取り組んでいます。
といっても毎週1〜2問程度。
難問に慣れることが目的なので、無理のない範囲で続けています。
国語
国語は週に1題、文章読解に取り組みます。
漢字は新出漢字10字を3日ほどかけて覚え、その後に予習シリーズの漢字テストを2日分行います。
そのテストで間違えた漢字は5回ずつ書いて復習。
さらに授業の漢字テストで間違えたものは10回ずつ書くようにしています。
知識問題については、毎日音読する方法を継続中です。
慣用句やことわざ、熟語などを声に出して読み、
「そろそろ覚えたかな？」
と思ったら、自分で意味や言葉を隠して確認します。
覚えていないものに都度印を付けておくと、組分けテスト前の復習に活用できます。
本当はクイズ形式で確認すると楽しそうなのですが、なかなかそこまで手が回らないのが現実ですね。。。
理科
理科は今、一番時間をかけている教科かもしれません。
宿題を解いた後の見直しをかなり丁寧に行っています。
正直なところ、基本問題でも正答率が半分以下ということが少なくありません。
授業はきちんと聞いているようなのですが、理解が浅い状態で終わっていることが多い印象です。
以前は間違えた問題を一人で直してもらっていました。
ところが、「なんとなく書いてみたら合っていた」
ということも多く、それでは定着していないと感じるようになりました。
そこで今は、
- 関連する部分を予習シリーズで確認する
- なぜその答えになるのか説明してもらう、もしくは説明してあげる
というところまで取り組んでいます。
場合によっては正解している問題でも、
「どうしてそう考えたの？」
と聞いて理解度を確認することもあります。
かなり時間はかかりますが、小4のうちに土台を作れたらいいなと思いながら続けています。
社会
社会も基本的には理科と似た進め方です。
知識問題であっても「答えだけ覚える」のではなく、
予習シリーズの該当箇所を確認しながら進めています。
また、ひらがなで正解していても、
「漢字でも書けるようにしておこうね」と声をかけています。
先日の組分けテストの結果を見た先生から、「小4でこれだけ社会の漢字がしっかり書けているのは素晴らしいですね」と言われました。
難しい漢字でも書こうとしていること、そして実際に得点につながっていることを評価していただけたようです。
宿題の時に漢字まで意識していることをお伝えすると、「ぜひ続けてください」とのことでした。
小5・小6になると覚える知識量がさらに増えていきます。
その時に漢字から覚え直さなくて済むのは大きな強みになるそうです。
娘も面倒がらずに、よく頑張っているなと思います。
今の課題は「勉強との距離感」
最近は少しずつ勉強へのモチベーションが下がってきているのも事実です。
まだ小4。
本音を言えば、もっと自由に遊ぶ時間も作ってあげたい。
一方で、本人はクラスへのこだわりもあります。
だからといって無理をさせすぎるのも違う気がする。
そのバランスに悩みながら日々過ごしています。
特に算数については、最近かなり学習量を調整するようになりました。
こうして書き出してみると、意外と細かく見ているなあと自分でも感じます（笑）。
夏期講習前には塾との面談もあるので、今の進め方が娘に合っているのか、先生にも相談してみようと思っています。
暗記には欠かせないですね
今は私がスプレッドシートで作成しているスケジュール。
スタディプランナーノートを取り入れた方がいいかなと検討中。
さらに、ちいかわならやる気が出そう。
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